А ось поради, як вирощувати дивні багатогранники.

                  А тепер Вашій увазі наші результати.

Вебінари -це цікаво!

19 грудня 2013 року Видавнича група "Основа" проводила інтернет-марафон. Вона запропонувала освітянам прослухати цілу низку вебінарів. 

Але спочатку  - довідка. Вебінар (англ.webinar) - спосіб організації зустрічей онлайн, формат проведення семінарів, тренінгів та інших заходів за допомогою Інтернету. Це не запис, а трансляція семінару в реальному режимі. Можна ставити свої питання у віконці для текстових повідомлень. Лектор їх бачить та відповідає. До того ж я бачу й питання від інших учасників вебінару. На моніторі у великому вікні відображається презентація, яка супроводжує розповідь лектора. Самого лектора можна бачити у невеличкому віконці, а трохи нижче - віконце для спілкування учасників (чат), у якому просто набираєш на клавіатурі свої послання як звичайний текст. Саме тут учасники письмово вітаються, спілкуються, обмінюються контактами, сповіщають про питання до лектора або якісь проблеми із зображенням чи звуком.

На мій погляд, вебінари - саме те, що потрібно сучасному вчителю. Вони допоможуть бути в курсі найактуальніших освітянських проблем. І як зручно! Не потрібно їхати кудись на лекції, адже можна навчатися та дізнаватися про нове, не виходячи з дому! На курсах підвищення кваліфікації буваєш раз на чотири роки, а тут постійно підвищуєш свій фаховий рівень. До того ж обираєш тільки ті теми, які тобі насправді цікаві. Я обрала дві лекції: "Хімічна кінетика" для вчителів хімії, яку проводила головний редактор журналу "Хімія" ВГ "Основа" ГранкінаТ.М., та "Рефлексія чи рефлЕксія? Необхідність чи формальність? Практичні поради" для всіх категорій педагогів, автор якої СадкінаВ.І., головний редактор журналу "Педагогічна майстерня" тієї ж видавничої групи. І залишилася дуже задоволена обома лекціями та спілкуванням з колегами. А ще - одержала сертифікати про участь у вебінарах.